What is the difference between a "late talker" vs a speech/language delay⁉️⁉️ See below ⬇️⬇️
🚩 “Late talker” --> is a toddler (between 18-30 months) who has good understanding of language, typically developing play skills, motor skills, thinking skills and social skills, but has a limited spoken vocabulary for his or her age. Typically no direct intervention is needed.
🚩Signs of speech delay vary by the age of the child. Typically speech-language therapy is needed to resolve.
⬇️⬇️Below is a breakdown by month of what your child should typically be doing at each milestone. If they aren’t doing most of these activities, it’s possible they have a speech delay:
🔹By 12 months your child should be: Reaching/raising arms, open hand pointing, waving, showing/giving an object, imitating gestures (e.g. blowing a kiss), engaging in social interactions/playing games (e.g. playing peek-a-boo), copying simple sounds, saying 1-2 words, and responding to simple phrases (e.g. go bye-bye).
🔹By 18 months your child should be: Using a combination of long strings of sounds, syllables and real words with speech-like inflection, following simple directions such as “give the ball to daddy,” identifying 1 or more body parts, and using an increasing amount of gestures (e.g. clapping, high fives, index finger point, head nodding for yes/no).
🔹By 24 months your child should be: Using and understanding at least 50 different words, putting two words together (e.g. mommy outside), following two step directions (e.g. get the napkin and put it in the trash), and using words to request help.
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¿Cuál es la diferencia entre un niño que tarda en hablar y un retraso del habla/lenguaje⁉️⁉️ Vea a continuación ⬇️⬇️
🚩 Un niño que tarda en hablar es un niño pequeño (entre 18 y 30 meses) que comprende bien el lenguaje, desarrolla habilidades de juego, motoras, cognitivas y sociales de forma típica, pero tiene un vocabulario hablado limitado para su edad. Normalmente no se necesita intervención directa.
🚩 Los signos de un retraso del habla varían según la edad del niño. Generalmente se necesita terapia del habla y del lenguaje para resolverlo.
⬇️⬇️ A continuación, se presenta un resumen por meses de lo que su hijo debería estar haciendo en cada etapa del desarrollo. Si no realiza la mayoría de estas actividades, es posible que tenga un retraso del habla:
🔹 A los 12 meses, su hijo debería: Alcanzar/levantar los brazos, señalar con la mano abierta, saludar con la mano, mostrar/dar un objeto, imitar gestos (por ejemplo, lanzar un beso), participar en interacciones sociales/juegos (por ejemplo, jugar al escondite), imitar sonidos sencillos, decir 1 o 2 palabras y responder a frases sencillas (por ejemplo, "adiós").
🔹A los 18 meses, su hijo/a debería ser capaz de: Usar una combinación de secuencias largas de sonidos, sílabas y palabras reales con entonación similar al habla, seguir instrucciones sencillas como "dale la pelota a papá", identificar una o más partes del cuerpo y usar cada vez más gestos (por ejemplo, aplaudir, chocar las manos, señalar con el dedo índice, asentir con la cabeza para decir sí/no).
🔹A los 24 meses, su hijo/a debería ser capaz de: Usar y comprender al menos 50 palabras diferentes, combinar dos palabras (por ejemplo, "mamá afuera"), seguir instrucciones de dos pasos (por ejemplo, "coge la servilleta y tírala a la basura") y usar palabras para pedir ayuda.
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